近日，督导室联合教务处等相关部门，对新进青年教师开展为期三周的课堂教学质量专项督导。学校领导、各二级学院负责人、督导员等参与督导。

本次督导采取随堂听课与查阅资料等方式，共督导了24位青年教师，涉及思政、语文、数学、英语、专业课等学科，着重从教学规范、教学内容、教学组织与方法、教学效果、学生表现等多个维度对各门课程课堂教学进行考察和评价

本次督导采取随堂听课与查阅资料等方式，共督导了24位青年教师，涉及思政、语文、数学、英语、专业课等学科，着重从教学规范、教学内容、教学组织与方法、教学效果、学生表现等多个维度对各门课程课堂教学进行考察和评价。课上，教学督导充分了解教情、学情，认真聆听授课教师讲课，细心观察学生学习状态，详细记录课堂教学现场情况。课下，督导与授课教师“点对点”深入交流，对授课教师的教学态度、教学环节等方面给予了充分肯定，同时针对课堂教学中存在的具体问题特别是在教学设计、教学方法技巧、课程思政建设等方面提出了精准的指导和建议，鼓励青年教师要刻苦磨砺，积极探索课堂教学改革，不断提高专业技能，从而提升课堂教学质量。从评课反馈记录显示，本次督导教师课堂教学质量合格率达100%，优良率达45.8%。

学校将常态化开展课堂教学质量专项督导工作，持续推进青年教师队伍的建设，助推教育教学高质量发展。

（通讯员：发展规划处 卜建婷）